Η “αυτονομία”, η αξιολόγηση, το σχολείο της αγοράς, η κατάργηση των σχολικών επιτροπών και…στο βάθος Κεραμέως

Σε νομοσχέδιο που κατατέθηκε από το υπουργείο Εσωτερικών (Κεραμέως) σχετικά με την «αναμόρφωση της διακυβέρνησης δήμων και περιφερειών» καταργούνται οι Σχολικές Επιτροπές και οι Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας (ΔΕΠ) . Τις αρμοδιότητες των Σ.Ε. τις αναλαμβάνουν οι διευθυντές σχολείων και των ΔΕΠ το δημοτικό συμβούλιο.
Με το νομοσχέδιο ενισχύεται και θωρακίζεται  η συγκεντρωτική και αντιδημοκρατική λειτουργία του τοπικού κράτους, ενώ σε ό,τι αφορά τον έλεγχο της υποτυπώδους χρηματοδότησης των σχολείων επικρατεί η αντίληψη του σχολείου της αγοράς,

Διάβασε περισσότερα

ΚΟΦΤΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ή Εφαρμογή του προγράμματος «ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΩ» στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία/ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Σε εξέλιξη (ξανα)βρίσκεται το σχέδιο «εξοικονομώ» του υπ. Παιδείας σχετικά με τον αριθμό των προσλήψεων εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης για το σχολικό έτος 2023- 2024. 
Επιβεβαιώνει και διευρύνει την πολιτική του μοιράσματος των εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης σε δυο ή και περισσότερους μαθητές, ακυρώνοντας στην πράξη τις διαγνώσεις των ΚΕΔΑΣΥ και υποβαθμίζοντας τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

Διάβασε περισσότερα

Κατάρρευση του αφηγήματος για το χακάρισμα του συστήματος της τράπεζας θεμάτων και η παιδεία έρμαιο της κρατικής χυδαιότητας

Με Δελτίο Τύπου η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας θέτει ερωτήματα και αναφέρει λεπτομερώς τις παθογένειες από τα προηγούμενα περιστατικά κατάρρευσης συστημάτων εξαιτίας της προχειρότητας, της έλλειψης σοβαρότητας και επαρκούς μελέτης, σχεδίασης και αποτίμησης ρίσκου, συμπεραίνοντας πως η κατάρρευση του συστήματος της Τράπεζας θεμάτων ανήκει σε αυτές τις περιπτώσεις. Το Υπουργείο Παιδείας και τα ΜΜΕ με βαρύγδουπους τίτλους και εκτεταμένα ρεπορτάζ στη σφαίρα της επιστημονικής φαντασίας, προσπαθούσαν για μέρες να πείσουν το κοινό ότι πρόκειται για μία τεραστίων διαστάσεων επίθεση από χάκερς (από 114 χώρες) στοχεύοντας με όρους μαζικής ψυχολογίας στη διαιώνιση του αφηγήματος της προερχόμενης από το εξωτερικό επίθεσης στην Ελλάδα και τους Έλληνες.

Διάβασε περισσότερα

ΔΟΕ: Ακυρώνουμε την υλοποίηση των εξετάσεων PISA. Συμμετέχουμε στη στάση εργασίας που κήρυξε η Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Κοινοποιήθηκε σήμερα, 9-5-2023, λίγο μετά τις 5 μ.μ. στη Δ.Ο.Ε., η απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών, σύμφωνα με την οποία η στάση εργασίας που είχαν κηρύξει Δ.Ο.Ε. και Ο.Λ.Μ.Ε. για την αποτροπή της πραγματοποίησης των εξετάσεων της  κατηγοριοποίησης και αποκλεισμού PISA, τις οποίες η Δ.Ο.Ε. με παιδαγωγικά επιχειρήματα έχει αποδομήσει, κρίθηκε παράνομη και καταχρηστική.
Δεν συναινούμε στους αντιπαιδαγωγικούς σχεδιασμούς της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ., υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο. 

Διάβασε περισσότερα

Κινητοποίηση διαμαρτυρίας και αποκλεισμός των γραφείων των Συμβούλων Εκπαίδευσης στη Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης – ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΒΙΝΤΕΟ

Σε παράσταση διαμαρτυρίας και αποκλεισμό των γραφείων των Συμβούλων Εκπαίδευσης στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης προχώρησαν Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ, για την ακύρωση της αξιολόγησης, τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων και τη συνολική αντιεκπαιδευτική πολιτική που ακολουθείται, με τις ανάλογες ευθύνες των Συμβούλων. 
Μέλη των Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ απεκλεισαν την είσοδο και στη συνέχεια μπήκαν μέσα στο κτίριο όπου ακολούθησε συζήτηση και διαμαρτυρία. 

Διάβασε περισσότερα

Σωματείο Ελλήνων Ηθοποιών: Βρισκόμαστε ακόμα στο σημείο μηδέν

Η συνάντηση των σωματείων των καλλιτεχνών με το Υπουργείο Παιδείας και συγκεκριμένα τον Υφυπουργό κ. Συρίγο και Γραμματέα κ. Βούτσινο, που πραγματοποιήθηκε σήμερα με ταυτόχρονη κινητοποίηση έξω από το Υπουργείο Παιδείας, απέβη απόλυτα άκαρπη.
Σύμφωνα με τον Υφυπουργό:
– το ΠΔ δεν αποσύρεται,
– το ΠΔ ΔΕΝ τροποποιείται,

Διάβασε περισσότερα

Διαδήλωση στο υπουργείο παιδείας ενάντια στο ΠΔ 85 και την υποβάθμιση των καλλιτεχνικών σπουδών, Δευτέρα 23/1 στις 11:00

Μετά από 15 ημέρες Κατάληψης της Σχολής μας καθώς και των Σχολών του ΚΘΒΕ και του ΔΗΠΕΘΕ Πάτρας, μετά από συνεχείς κινητοποιήσεις έξω από το Υπουργείο Εσωτερικών, Πολιτισμού, Παιδείας και το Μέγαρο Μαξίμου τον τελευταίο μήνα, ο Υφυπουργός Παιδείας για Θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, Άγγελος Συρίγος, κανονίζει συνάντηση με τους εκπροσώπους των καλλιτεχνικών επαγγελματικών σωματείων στο Υπουργείο Παιδείας. Αύριο θα είμαστε εκεί και θα διαμαρτυρηθούμε ξανά μαχητικά και αγωνιστικά για την άδικη υποβάθμιση των σπουδών αλλά και γενικότερα του κλάδου μας.

Διάβασε περισσότερα

ΠΟΘΑ: Στάση εργασίας και συγκέντρωση – μοτοπορεία, Τρίτη 10/1 στις 11:30 στο πεδίον του Άρεως, 12:00 άγ. Βενιζέλου

Οι ριζικές δυσμενείς αλλαγές που προμηνύονται από τις αποφάσεις της κυβέρνησης και το ΠΔ 85/2022, θα μας βρουν αντίθετους. Η αρχή δόθηκε με μια κινητοποίηση στις 23 Δεκεμβρίου στο Υπουργείο Εσωτερικών και συνέχισε πιο δυναμικά στις 27 Δεκεμβρίου στο Υπουργείο Πολιτισμού. Τώρα, κλιμακώνουμε ακόμα πιο αποφασιστικά την δράση μας στις 10 Ιανουαρίου και διαδηλώνουμε στο Υπουργείο Παιδείας.
Συγκέντρωση – μοτοπορεία, Τρίτη 10/1 11:30 πεδίον Άρεως, 12:00 άγ. Βενιζέλου.

Διάβασε περισσότερα

Όχι στις υπεραρυθμίες και την απογύμνωση των σχολείων μας από εκπαιδευτικούς

Δηλώνοντας για άλλη μια φορά παρόντες στον αγώνα για την προάσπιση του Δημόσιου Σχολείου και των εκπαιδευτικών του, καλούμε όλους/ες τους εκπαιδευτικούς, τα Σωματεία και τις συνδικαλιστικές παρατάξεις να μην επιτρέψουμε τις απαράδεκτες κινήσεις της εκπαιδευτικής ιεραρχίας και στο ζήτημα των υπεραριθμιών.

Διάβασε περισσότερα

ΟΧΙ στις διώξεις απεργών εκπαιδευτικών και τις κινήσεις αυταρχισμού του υπουργείου παιδείας

Σε μια απονενοημένη προσπάθεια να ξεμπερδεύει με τους χιλιάδες συμμετέχοντες στην απεργία-αποχή, το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε μια πρωτοφανή κίνηση αυταρχισμού, απολυταρχίας και δεσποτισμού, μια παράνομη πράξη ποινικοποίησης του απεργιακού δικαιώματος. Έγγραφα-αποφάσεις στέλνονται απευθείας προς τις/ους εκπαιδευτικούς διευθύντ(ρι)ες-προϊσταμένες/ους που, μαζί με τους συλλόγους διδασκόντων των αντίστοιχων σχολείων, συμμετέχουν καθολικά στην απεργία-αποχή που κήρυξαν τα πρωτοβάθμια σωματεία τους και δεν ανάρτησαν αξιολόγηση στις πλατφόρμες του ΙΕΠ. Πρόκειται για εκπαιδευτικούς που έμπρακτα δηλώνουν την αντίστασή τους στα σχέδια της κυβέρνησης για τη διάλυση του δημόσιου σχολείου.

Διάβασε περισσότερα